Hoje é dia de que?

Hoje foi um dia festivo, a garotada se enfeitou e deixou nosso encontro mais colorido. Na ocasião chamamos a atenção para o dia do Frevo de Bloco, comemorado dia 1º de Novembro em homenagem a Edgar Moraes. Além disso, enfatizamos o dia do Saci, personagem do nosso folclore, comemorado hoje 31 de outubro junto com o dia das bruxas, festa tradicionalmente norte americana. Saci, bruxas e o frevo de bloco ganharam uma festa animada numa mistura de alegria e participação apaixonante das meninas. O professor Gil Silva também trabalhou com elas um novo passo, o “Tramela”. Abaixo algumas fotos do encontro do dia 28-10 (Quarta) e imagens da folia neste sábado (31-10). 

Professor Gil trabalhando o passo "Cruzeta"

Duda executando o passo "Ferrolho"

Olha a roda!

Aula festiva na Concha

Professor Gil mostrando o passo "Tramela"

Professor Gil mostrando os detalhes do passo "Tramela"

Marjorie (Pimentinha) Executando o passo "Tramela"

Atento aos Detalhes

Para construir os movimentos, mesmo a aula de Frevo sendo um momento de descontração, é preciso ficar atento aos detalhes. O professor Gil Silva conversou com as alunas sobre o desenvolvimento do passo Tubarão, movimento este que precisa de uma sincronia dos membros superiores e inferiores (em breve mostraremos como executar esse passo), para que a sombrinha passe de uma mão para outra no momento certo. Outro passo que também foi trabalhado pelo professor, e que exigiu uma atividade facilitadora, foi a "rã eletrizada", que necessita de um bom preparo muscular e leveza na sua execução. Abaixo algumas imagens das aulas desta semana e do trabalho realizado pelo professor Gil.

Pracinha lampião - 21-10-2015

Pracinha Lampião

Professor Gil explicando o passo "Tubarão"

Eduarda e Marjorie executando o passo "Tubarão" junto com o professor

Emmylly no trabalho de facilitação para o passo "Rã eletrizada"

Vamos cair no Passo? Hoje "Ferrolho"

Compartilhamos mais um vídeo da nossa série "Vamos cair no Passo?", que tem como objetivo mostrar passos de frevo para todos aqueles que querem se jogar no Frevo e fazer bonito o ano todo. No vídeo o professor Gil Silva mostra o passo "Ferrolho" da Família do Ponta de Pé e Calcanhar e chama a atenção para a posição dos pés, joelho e cintura, para que o passo seja bem executado. "Vamos cair no passo sem alteração..."

Mais que uma aula de Frevo!

A experiência neste três meses com um projeto que leva a cultura do Frevo para uma cidade que é conhecida como a capital do xaxado, têm sido desafiadora e ao mesmo tempo gratificante. A cada novo encontro nos sentimos mais motivados para continuar nosso trabalho, seja pela entrada de um novo integrante, o desenvolvimento de alguns movimentos pelos alunos ou por um novo depoimento compartilhado conosco. Nosso encontro se tornou mais que uma aula de Frevo, é um momento de busca de solidificação deste bem cultural aqui em Serra Talhada, unindo mais pessoas em um movimento de apropriação e sentimento de pertencimento, garantindo que o Frevo permaneça vivo e o direito a diversidade cultural da população da cidade. Nas imagens mostramos o professor Gil Silva trabalhando o passo "Dobradiça".

Pracinha Lampião - 14/10/2015

Praça Agamenon Magalhães (Concha) - 17/10/2015

A Passista Conectada

Jordana executando o passo "Parafuso"

A cada dia as alunas se destacam na dança do Frevo, entre uma dobradiça e uma tesoura o desenrolar desta dança vem fazendo parte do seu dia-a-dia. Uma das alunas que está conosco desde o início do nosso trabalho na pracinha Lampião é a passista Marília Jordana que, acompanhada da sua irmã Mariana e suas primas Marjore e Monique e por sua avó, chega empolgada para fazer o passo e participa ativamente de toda a aula. Jordana já mostra uma desenvoltura no passo que nos deixa orgulhosos e certos que estamos no caminho certo em preservar e multiplicar a nossa cultura. Essa semana Jordana nos surpreendeu mais uma vez com sua dedicação. Sabemos muito bem que hoje em dia as crianças e os adolescentes vivem conectados, mas é muito bom saber que algumas utilizam este tempo para pesquisar e aprender mais sobre algum assunto. Este foi o caso de Jordana, ela pesquisou sobre o Frevo e perguntou ao professor Gil Silva se ela poderia ler a sua pesquisa para a garotada! Que orgulho!!! Ela também expressou sua alegria em dançar o Frevo: "Eita Gil, dançar é muito bom!. Não basta apenas aprender o passo é preciso conhecer sobre o Frevo para se apropriar de toda a beleza que esse bem cultural pode proporcionar!! Essa não é a primeira vez que Jordana mostrou-se interessada e conectada, no primeiro dia em que ela apareceu na praça o professor Gil solicitou uma pesquisa sobre o compositor que havia feito Frevos em homenagem ao Cabras de Lampião (Lourival Oliveira), no outro dia ela apareceu com a pesquisa e nos encantou com sua vontade de aprender!

Veja também abaixo algumas imagens do nosso encontro no dia 07 de outubro, na pracinha Lampião.

 

Turminha alongando antes da aula.

                                                                   

A meninada observa atenta Jordana executando o passo  "Plantando Mandioca"

A pracinha lampião respira frevo e as crianças animam as aulas.

Atividade para organização da base

Vamos cair no passo? Hoje - Ponta de Pé e Calcanhar

Usaremos esse espaço para estimular nossos alunos, como também os foliões e amantes do frevo,  a fazerem o passo não apenas nas aulas, mas também em outros momentos. O Frevo, assim como outras danças, precisa de dedicação e treino para que o corpo consiga entender o desenho dos movimentos e é preciso atenção na hora de executar e dançar o passo. Chamamos a atenção que para fazer os passos é preciso de orientação, que vai além do seu desenho e observação em vídeo, neste caso são necessários fortalecimento muscular e condicionamento físico, além de uma maior atenção na organização dos pés e posicionamento dos braços. Sabendo disto é só entrar na dança...Vamos fazer o passo?  

Hoje mostramos no vídeo o passo "Ponta de pé e calcanhar"., que também é o nome de uma família caracterizada pelo Mestre Nascimento do Passo, a família do ponta de pé e calcanhar. As famílias agrupam passos que possuem mesmo desenho corporal e que se interligam através de pontos específicos, no caso do passo que é apresentado no vídeo, a ponta do pé e o calcanhar.

Sobre nossa identidade e a cultura de resistência

Reforço na iluminação da pracinha Lampião. 

Essa semana queremos compartilhar de uma grande surpresa e também dos impactos positivos que o projeto SerTão Frevo vêm conseguindo, com a sua atuação na pracinha lampião e na praça Agamenon Magalhães (Concha). Nós queremos aproveitar o espaço para agradecer ao pai de Maria Jhúlia, Thehunnas Mariano, por ter nos orientado na solicitação de melhorias na iluminação da pracinha lampião. A praça agora está mais iluminada e isso é retrato de que a cultura pode sim ser uma forma de possibilitar o desenvolvimento não só humano, mas também econômico e social. Com o reforço da iluminação não só nossas aulas foram beneficiadas mas também o espaço do parquinho, que antes era às escuras, está mais agradável e adequado para as crianças e os moradores da região. 

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Com o lançamento da nossa identidade visual (você pode ver a postagem aqui), alguns dos responsáveis pelas crianças que participam do projeto acharam que seria interessante se todos tivessem também sua "farda". Para nossa surpresa essa semana algumas das crianças apareceram com as camisas personalizadas firmando uma linda parceria com aqueles que acreditam na cultura como transformadora, permitindo que suas crianças entrem em contato com esse bem que é nosso, o Frevo. Em conversa com a avó das meninas Marília, Mariana, Marjore e Monique, ela nos confidenciou que sua casa agora respira frevo, que a Marjore, a mais nova das netas, por exemplo, fica perguntando quando dias faltam para nosso encontro. Karla, a mãe de Maria Jhúlia, nos falou que esses dias juju chamou-a para ensinar a “tesoura que corta” (O professor Gil Silva fala para as crianças, quando elas estão tentando fazer o passo tesoura, e se atrapalham entre cruzados e organização das mãos, que a tesoura não corta nada, consequentemente quando fazem o desenho do passo bem organizado, esta tesoura corta). É bom saber que o Frevo começa a fazer parte das famílias que levam e acompanham as crianças nas aulas, isso é fruto do processo de construção da nossa identidade e acreditamos que muitas coisas boas virão! É bem visível que o Frevo mudou a rotina dessas famílias, que deixam seus afazeres do dia-a-dia ou o seu momento de descanso, para satisfazer uma vontade que aos poucos está sendo incorporada nas crianças, aprender cada vez mais a dança do Frevo.   E mais....a ocupação da praça Agamenon Magalhães ganhou um reforço cultural, o grupo de Capoeira do Mestre Gingado Dias e Jackson Oliveira (Pres. João Arcanjo), após uma conversa informal de um dos representantes com o professor Gil Silva no mês passado, começa suas atividades no local simultaneamente as nossas aulas dos sábados. Isso é cultura de resistência!!! Vamos ocupar os espaços públicos com atividades culturais de qualidade, permitindo que as pessoas possam ter acesso aos bens culturais, não apenas em apresentações mas também se inserindo e se apropriando dessas práticas. Vejam algumas fotos das nossas ações desta semana:

Trabalho em duplas para organização do passo "Plantando Mandioca"

Maria Eduarda executando o passo "Plantando Mandioca"

(Idem)

Sthéfany e Maria Jhúlia (duas das que estão desde o começo do projeto)
 usando a camisa com nossa identidade!  

Executando o passo "Dobradiça" e mais algumas fotos das meninas usando nossa identidade!! Lindo de ver!

O professor Gil Silva explicando sobre o passo "Plantando Mandioca". 

Muito bom ver a alegria dessas futuras passistas

A capoeira ocupa a praça!