O projeto “FREVO: (RE)CONSTRUINDO MEMÓRIAS DE NOSSA
CULTURA”, que busca promover ações de salvaguarda do Frevo enquanto
patrimônio cultural imaterial da humanidade, foi idealizado por Gil Silva,
professor e passista do Frevo com mais 20 anos de atuação como dançarino,
coreografo e multiplicador das danças populares.
As Atividades
de educação patrimonial se darão por meio de aulas-espetáculo, teóricas,
demonstrativas e participativas, de Frevo, incluindo palestra, demonstração dos
passos e músicas de frevo, além da distribuição de material educativo para
estudantes de escolas públicas localizadas nas cidades de Serra Talhada/PE e
São José do Belmonte/PE.
O Frevo,
que em 09 de fevereiro de 2020, chega há marca de 112 anos de existência
enquanto linguagem que expressa a dança e a música representação genuinamente da
cultura pernambucana e que teve seu reconhecimento como Patrimônio Cultural
Imaterial da Humanidade pela UNESCO, em cerimônia realizada na cidade de Paris,
França, no ano de 2012.
“Esse
reconhecimento é o resultado da riqueza do Frevo, que carrega consigo valor
simbólico para a coletividade, envolvendo diferentes atores - músicos,
passistas, foliões, ‘fazedores da cultura popular’, que o entendem para além
das celebrações carnavalescas e o reinventam”. Diz Gil
Silva.
A ideia da
aula-espetáculo, com passistas, músicos e o palestrante/professor de frevo, é compreender
sua trajetória e transformação, mostrando diferentes sentidos e valores, e as
representações que configuram uma identidade para a população pernambucana, é
(re)construir memórias. “Enriquecer
a experiência com o Frevo e a apropriação deste bem cultural por um maior
número de pessoas, com atividades que estimulam a vontade de observar,
identificar e dialogar sobre os múltiplos sentidos que o constituem. É preciso transpor o Frevo para além do
território em que ele surgiu: neste caso o Recife, e fazer com que este bem circule
por outros territórios”. Comenta Gil Silva.
Em Serra
Talhada, Gil Silva vem desenvolvendo um trabalho com aulas de Frevo gratuitas
para crianças e adolescentes com o grupo chamado SERTÃO FREVO, com esse projeto,
aprovado pelo FUNCULTURA/FUNDARPE – Secretaria de Cultura/Governo de Pernambuco
ele busca a partir da construção de ambientes de aprendizagem, ampliar o
sentido coletivo sobre o patrimônio Frevo. Apresentando os diferentes tipos de
frevo e variantes, o passo e a poesia e ainda a distribuição de cartilhas
educativas para os estudantes e bibliotecas das escolas participantes.
“Almejamos a compreensão do Frevo por meio de
sua trajetória e transformação expressa através da demonstração da música e do
passo, fornecendo um repertório de informações a serem trabalhadas pelas
escolas participantes após a vivência da aula-espetáculo com a equipe que
compõem a atividade. Vale ressaltar que o projeto terá acessibilidade para
estudantes com deficiência auditiva, por meio de interpretação do português
para a Libras em 02 das 10 escolas contempladas pela iniciativa”. Ressalta
Flavia Vieira, coordenadora pedagógica do projeto que será executado logo que
inicie o ano letivo em 2020.
Por
Carlos Silva - Assessor de Comunicação e Imprensa
